
25.06.2026 (pm/red) Die Volkshochschule (vhs) des Landkreises Marburg-Biedenkopf hat eine hochrangige Bildungsdelegation aus der Republik Korea (Südkorea) empfangen. Die 24-köpfige Besuchergruppe informierte sich im Rahmen einer Studienreise über das deutsche System der Erwachsenenbildung und die Rolle der Volkshochschulen im lokalen Bildungswesen, wird mitgeteilt.
Die Delegation setzte sich aus Beamtinnen und -beamten der Schulaufsicht, Bildungsadministratoren sowie Lehrkräften von Mittel- und Oberschulen zusammen. Organisiert hatte die Reise das Korean Educational Development Institute (KEDI), eine staatliche Einrichtung des südkoreanischen Bildungsministeriums. Das Institut organisiert regelmäßig Bildungsreisen nach Deutschland für Zielgruppen, die Teil des staatlichen Bildungssystems in Südkorea sind.
Im Mittelpunkt des Besuchs stand der fachliche Austausch über Konzepte des lebenslangen Lernens. Die Gäste interessierten sich insbesondere für die Organisation und Struktur der Volkshochschule, Angebote der Erwachsenen- und Weiterbildung, Integrationskurse für Menschen mit Migrationsgeschichte, digitale Bildungsangebote sowie die Bedeutung der Volkshochschule innerhalb des kommunalen Bildungssystems.
„Der Besuch zeigt, dass Bildung weit über nationale Grenzen hinaus ein verbindendes Thema ist. Der Austausch mit internationalen Gästen eröffnet für alle Seiten neue Perspektiven und hebt auch die Bedeutung kommunaler Bildungsangebote hervor“, betonte der Erste Kreisbeigeordnete und vhs-Dezernent Peter Neidel.
Mitarbeiter der vhs Marburg-Biedenkopf stellten die Arbeit der Einrichtung anhand von Praxisbeispielen vor und beantworteten die Fragen der Delegation. Dabei wurde deutlich, dass das deutsche Volkshochschulsystem mit seinem flächendeckenden und niedrigschwelligen Bildungsangebot auf großes Interesse stößt. Die vhs Marburg-Biedenkopf erreicht mit ihrer dezentralen Struktur Menschen im gesamten Kreisgebiet und trage damit wesentlich dazu bei, Bildungsangebote wohnortnah zugänglich zu machen. Gerade im Bereich des lebenslangen Lernens leistet sie einen wichtigen Beitrag zur gesellschaftlichen Teilhabe, beruflichen Qualifizierung und Integration.
