18.06.2026 (pm/red) CDU und SPD im Kreistag Marburg-Biedenkopf wollen einen politisch ungenehmen Antrag zur Sicherung der Schulsozialarbei zu vertagen. So die Kritik der der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN – Klimaliste. Anstatt den Antrag im Kreistag am 19. Juni zu beraten und darüber abzustimmen, solle er per Geschäftsordnungsmanöver in den Schulausschuss verwiesen werden, der sich erst am 17. August konstituiert und erst im September arbeitsfähig ist.
Die praktische Wirkung des Antrags wäre dann weitgehend verpufft, wird erläutert. Denn zu diesem Zeitpunkt hat das neue Schuljahr bereits begonnen. Die Träger der Schulsozialarbeit hätten notwenige Entscheidungen längst treffen müssen. „Die Groko will offenbar nicht den Kreistag entscheiden lassen, sondern den Kalender“, stellt Fraktionschefin Stephanie Theiss fest.
Kürzung beschlossen, Hilfe vertagt: Flucht vor der eigenen Entscheidung
„Die Groko hat die Kürzung bereits beschlossen. Nun soll offenbar verhindert werden, dass rechtzeitig über Möglichkeiten gesprochen wird, diese Kürzung wieder auszugleichen.“
Dabei sei die Problemlage keineswegs neu. Bereits am 26. Mai hatte der Kreisausschuss sich mit der Verteilung der Sozialarbeitsstunden für das Schuljahr 2026/2027 beschäftigt. Ab Sommer stehen zwar die gleichen Gelder zur Verfügung wie bisher. Aufgrund von Tarifsteigerungen bei den freien Trägern steigen allerdings die Kosten pro Stunde.
„Weil die Haushaltsmittel nicht entsprechend angepasst werden, können für denselben Betrag künftig also weniger Stunden eingekauft werden“, erläutert Schulexpertin Sabine Matzen von den GRÜNEN/Klimaliste.
„Die Folge: Rund 20 Prozent weniger Schulsozialarbeit an den betroffenen Schulen des Landkreises.“ Die Groko hat also faktisch eine Kürzung dieser wichtigen Aufgabe beschlossen. „Das ist fachlich falsch und sozialpolitisch unverantwortlich“, betont Matzen.
Gerade die lebensweltorientierte Schulsozialarbeit gehöre zu den wichtigsten präventiven Angeboten für Kinder und Jugendliche. Sie unterstützt junge Menschen bei familiären, sozialen und schulischen Problemen, hilft in Krisensituationen und verhindert häufig, dass später deutlich aufwendigere und teurere Hilfen notwendig werden.
Umso erstaunlicher sei das Verhalten der Koalition. Denn der vorliegende Antrag der GRÜNEN fordere nichts anderes, als den bisherigen Umfang der Schulsozialarbeit zu sichern und die finanziellen Folgen der Tarifsteigerungen auszugleichen. Er verlangt weder neue Prestigeprojekte noch einen Ausbau bestehender Angebote. Es geht ausschließlich darum, Kürzungen zu verhindern.
Die Feuerwehr kommt nach dem Brand
Dabei dränge die Zeit. Das laufende Schuljahr endet bereits am 29. Juni. Soll der bisherige Umfang der Schulsozialarbeit auch zum Schuljahresbeginn am 10. August gesichert sein, müssen die notwendigen Entscheidungen und Vereinbarungen lange vorher getroffen werden. Der Ausschuss, in den der Antrag verwiesen werden soll, konstituiert sich jedoch erst am 17. August. Zur inhaltlichen Diskussion kommt es sogar erst Anfang September, wenn der Ausschuss tagt. „Das ist ungefähr so, als würde man die Feuerwehr erst nach dem Brand alarmieren. Natürlich kann man im August noch über Schulsozialarbeit diskutieren. Man kann dann nur nicht mehr rechtzeitig handeln.“
Wer die Sicherung der Schulsozialarbeit für falsch halte, könne dies offen sagen und gegen den Antrag stimmen. Wer sie für richtig halte, solle zustimmen. „Einen zeitkritischen Antrag jedoch in einen Ausschuss zu verschieben, der erst nach Beginn des neuen Schuljahres tagt, ist nichts anderes als eine Ablehnung auf Umwegen. Die Groko versucht, die politische Entscheidung durch Fristablauf zu ersetzen“, so Theiss.
Sollen künftig die Eltern einspringen?
Bezeichnend finden GRÜNE und Klimaliste die Vorstellung der Groko, wer künftig für eine gleichbleibende Qualität der Schulsozialarbeit im Landkreis den Geldbeutel öffnen soll. Nur drei Tage nach der Entscheidung des Kreisausschusses über die faktische Kürzung der Schulsozialarbeit, am 29. Mai, wurden die betroffenen Schulen von der Kreisverwaltung über die Anpassungen informiert. Besonders bemerkenswert sei ein Satz aus dem Schreiben: „Der tatsächliche Anteil der Stundenressourcen kann durch eine Beteiligung an den Kosten durch Schulen, Kommunen, Eltern usw. erhöht werden.“
Mit anderen Worten: Weil die öffentlichen Mittel nicht ausreichen, werden Schulen, Kommunen und sogar Eltern als mögliche Geldgeber ins Spiel gebracht. „Dass eine öffentliche Aufgabe der Kinder- und Jugendhilfe plötzlich von der Zahlungsfähigkeit der sowieso schon klammen Kommunen oder gar Eltern abhängig gemacht werden soll, ist ein bemerkenswertes Verständnis von Bildungsgerechtigkeit dieser Koalition“, findet Stephanie Theiss.
